杨晓薇

摘要：随着科技的不断发展，现代化的教学手段逐渐受到广大教师的青睐，而以多媒体为基础的微课便是其中之一。教师将微课应用于初中英语教学中，可以激发和提高学生学习英语的兴趣，能够增加学生的语言实践机会，在一定程度上提高了英语课堂效率和效果。

关键词：微课 初中英语教学 有效应用 探讨

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

微课具有一系列现代化的教学优点，如可结合网络呈现大量的学习素材、教学时间短、教学方式新颖等，因此，逐渐被广大教师和学生接受和认可。教师要在课前精心制作微课，并结合实际情况将其适当引入课堂教学环节，以此来落实微课教学的实效性。因此，教师在教学中既要正确认识微课在课堂上的辅助教学作用，也要学习微课的制作技术，将微课与课堂内容有效结合，在激活学生思维的同时，促使其主动参与学习过程。

一、微课在初中英语教学中应用的意义

第1，微课作为教学视频被广泛地应用到了具体的教学工作中，主要是通过复习旧课程，针对以前学过的知识点进行进一步的巩固，这样能够更好提升学生对于基础知识的了解，通过反复观看，举一反三，更好地理解相关的知识点。第二，微课通过新课程的导入，有利于学生语感的培养，实现初中生对于英语学习兴趣的全面提升。当初中生学习兴趣提升后，教学效果也就能够得到更好地巩固和提高。第三，微课能够针对重难点进行更加针对性的讲解，通过讲解让初中生对重难点进行全面把握，这对于帮助初中生更好地了解和掌握英语学习中的重点难点具有重大的意义。……