易秀琴

摘要：幼儿阶段是幼儿思维发展的重要时期，好奇心重是幼儿的主要特点，其中，幼儿园学前教育在幼儿的成长中扮演着重要角色，对于培养幼儿的良好的生活学习习惯以及塑造幼儿良好的性格品质有着重要作用。在幼儿园教育中开展游戏活动，有利于幼儿教师实施对幼儿的教育与管理。

关键词：幼儿园;学前教育;游戏教学;创新策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

幼儿时期，无论是孩子的身体素质还是心理素质都没有发育成熟，对事物的认知能力也不强。从幼儿时期迈向小学的这个阶段，有很多小朋友都会感到不适应，这也更加突出了学前教育的重要性。在幼儿园学前教育中应用游戏教学法，能有效促进幼儿身心健康发展。

一、巧设手工游戏，实现幼儿教学

幼儿由于自身年龄等方面的限制，对于外面的事物总是充满好奇，而兴趣又是最好的老师，幼儿园学前教育中通过游戏的带动，可以很好地帮助幼儿探索外面的世界，激发他们对于新兴事物的好奇心，增强他们学习的动力。教学工作中，先由教师设计好本节手工课的任务，然后引导幼儿进行自我发挥、自由创作，教师在过程中充当引导者。

例如，教师设定目标，要求幼儿对废弃物品进行再次利用，并给幼儿提供所需材料，如废弃报纸、塑料水瓶等物品，简要介绍这些物品通常可以如何利用，鼓励幼儿进行创造性思考，引导幼儿独立开展创作。这样，既锻炼了幼儿的动手能力，也激发了幼儿的想象力。……