阿地力·阿不都热西提

摘要：随着我国的快速发展，现代化的信息技术已经逐渐的融入到了人们的生活当中，因此在当前的小学教育当中，绝大多数的学校都已经开展了信息技术课程，以此让小学生能够尽早的掌握更多的信息技术知识，为日后的生活和学习提供更多的帮助。尤其是当前小学的信息技术教师们在进行授课的时候，开始采用翻转课堂的形式来进行教学，以此让小学们能够更加积极的进行学习，从而有效的提高学生们的信息技术能力。

关键词：小学信息技术;翻转课堂;开展方式

在当前素质教育的背景下，信息技术课程已经成为了十分重要的一门学科，教师们在教学的时候，需要利用更加科学和高效的方式来进行课程，因此翻转课堂的出现，有效的帮助教师们实现这一目标，教师们利用翻转课堂进行授课，让小学生能够对信息技术更感兴趣，从而带动学习的积极性，促使学生们信息技术能力获得更多的提高。

1.将学生放到主体位置，提高自学能力

教師们在进行教学的时候，要围绕学生们来进行课程的安排，使小学生能够在课堂中有效的学习到信息技术知识。在进行翻转课堂模式的时候，教师们要先将有关的知识提前录制成一个简短的视频，并在上课的时候播放给学生们进行观看，在学生们观看的时候，教师要对应视频中的内容进行讲解，让学生们对本堂课的知识有一个简单的了解，观看结束后，教师们要让学生们结合视频来进行操作，学生们在操作的过程中如果遇到不明白的问题，可以反复的对教学视频进行观看，使学生们能够利用自己的能力来解决这些问题，促使学生们能够有效的掌握课堂中的知识。……