摘 要：随着我国经济的发展以及社会的进步，我国的教育事业也逐步发展起来，教育的水平和质量也越来越高。高中阶段是我国教育体系中最重要的学习阶段之一，学生都面临着高考带来的巨大压力，所以高中教育的重要性不言而喻。而物理这门学科在高考中占据着一定的分数比重，学生要想在高考中取得满意的成绩，考上理想的大学，就一定要重视物理这门学科的学习，同样，教师在教学过程中也要认真对待对这门学科的教学工作，利用分层教学法帮助同学们提升物理成绩。

关键词：分层教学法;高中物理;探究式教学;核心素养

引言：随着新课改的不断推行和实施，当前高考对物理的考查更加重视的是对学生综合素养的考查。物理这门学科对于大多数学生来说学习起来是相对困难的，因为学好物理不仅需要背诵一些固定的公式，还需要同学们有很强的思维逻辑能力和动手实践能力，所以学好物理是一个自我提升、循序渐进的过程。教师在教学过程中也要重视对学生综合素养的培养，而分层教学法是教师根据学生基础知识、智力因素存在明显差异的采取的一种教学手段，通过针对性教学，从而达到不同层次的教学目标，对学生的学习成绩有很大帮助。因此，本文从以下几个方面分析分层教学法在高中物理教学中的应用。

一、分层教学法在高中物理探究式教学中的具体应用策略

（一）把握学生差异进行科学分层