刘丽华

摘要：学生们从初中阶段就正式进入了地理学的初始学习。在这个阶段，学生开始对自然环境有了一定的了解。在此基础上，他们将学习地理。在初中阶段，学生将学习中国地理和世界地理知识。地理是抽象的，有时是具体的。地理学是一门奇妙的学科，与我们生活中的一切息息相关。一位地理学家曾经说过，当我们进入社会时，我们会发现地理知识是最实用的。当您迷路时，您会想到导航，这是地理。旅行时，您将根据目的地进行相应的准备，这也是地理。地理无处不在。当我们的老师在初中地理教学时，学生应该如何有效地学习地理？在本文中，我将总结一些有关如何在初中地理课中更有效地学习的教学方法。

关键词 新课程 初中地理 高效课堂 教学设计

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-245

一、多媒体结合书本知识教学

在初中地理的教学当中，我们教师需要利用大量的图画进行教学，作为地理教师，不仅需要一定的绘画功底，还需有对图过目不忘的能力。由于地理课堂时间有限，在课堂上进行绘画容易造成课堂效率低下，当我们课堂上加入多媒体教学，不仅保证了课堂效率，学生们在进行地理学习当中，可以通过多媒体了解到很多的地理知识。教师们可以通过多媒体投影出许多和书本上相关的地理图，不仅能更加直观地让学生观察，还便于学生们的理解。

例如，我在教学《海陆的变迁》这一章节的学习时，为了让学生们更直观、了解地理海陆是如何进行变迁的，我利用了多媒体动画的技术，播放海陆变迁的动画。……