“互联网+”环境下的中职语文教学实践研究
2021-09-10李玲
小作家报·教研博览 2021年19期
李玲
摘要:随着信息技术和互联网技术的发展与升级,其应用领域不断地拓展。2015年,李克强总理提出的“互联网+”概念代表了一种新的经济形态,掀起了传统行业的大变革,也有力地推动了教育领域的创新和发展。互联网与教育教学的深度融合为知识的呈现提供了多样化的手段,中职语文教师应更新教育理念、创新教学模式,打破传统,寻找语文教学的新途径。文章就互联网对中职语文教学的影响进行了阐述,并提出了如何应用互联网平台和信息化技术手段来优化课堂,提升教学效果。
关键词:“互联网+”;中职语文;影响;教学实践
中图分类号:G4 文献标识码:A
目前我国已经全面进入信息化社会,互联网对于人们的生活工作和学习都产生了深远的影响。对于教育教学来说,中职语文教学是丰富学生知识技能与文化素养的重要方式,而互联网环境下,学生的信息素养也成为了现代化人才衡量标准。因此,中职语文教师应当结合时代人才需求形式,在教学活动中对信息化技术手段加以有效运用,在提升教学效率和质量的基础上,促进学生的信息素养与能力提升。
一、互联网对中职语文教学的影响
1.互联网促进了教师的专业成长
互联网为广大教育工作者搭建了庞大的交流与学习的平台。各种教育主题网站、网络教育论坛、教育博客等让教师们不受时空限制,足不出户便能观摩全国各地
名师优质课堂,了解不同教学模式,学习最新教育教学理念,并实时参与交流评价,对生成的教育教学问题进行反思。……
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