摘 要：阅读能力是学生的学习能力之一，是学生后续发展的关键因素，在信息社会发展的今天它的重要性更突出.现代社会要求学生具有良好的数学阅读能力.本文首先阐述高中数学阅读的重要性和特性，接着对高中数学阅读的现状及其成因进行了分析，最后提出对高中数学阅读状况的改善与学生数学阅读能力的提升的方法.

关键词：数学阅读能力;现状;成因;改善;提升

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）06-0013-02

收稿日期：2020-11-25

作者简介：卢理敬（1969.11-），男，广东省潮州市饶平人，本科，中学高级教师，从事高中数学教学研究.

一、数学阅读的重要性和特性

阅读是获得信息的重要途径.在科学技术和知識信息日新月异的今天，数学知识已渗透到生活中的各个领域，如银行利息表、经济合同的利润分配等.只有学生具备较强的数学阅读能力，才能更好地理解并运用这些信息.近年来高考对学生的数学阅读能力提出了更高的要求，阅读理解题成了高考数学命题的新亮点，很多学生因为数学阅读能力差而读不懂题意，无法提取有用的信息，最终无法解决问题.阅读能力是普通高中数学学科核心素养中数学抽象、直观想象、逻辑推理的基础.学生通过数学阅读可以规范自己的数学语言，特别是在阅读过程中的质疑和反思，更能够发展学生的创造性思维.数学阅读能力也成为学生数学学习能力的一个“衡量标准”.

数学阅读的一个特性是文字……