宋洋

摘要：成人礼仪式作为中国优秀传统文化的关键成分之一，具有较强的思想政治教育效果与功能。教师在开展思想政治教育时，可以运用成人礼仪式进行教学，深入挖掘思政教育的内涵，重视高校学生以及社会对人才的需求，提升育人的质量。在具体实践中，教师需要将成人礼仪式的知识内容引入思政教材中，找到与思政教学相融合的契合点和切入点，以此提升学生的综合素养，培养优秀的精神品质，提高思想政治教学的实效性。

关键词：高校；思想政治；成人礼仪；实施路径

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0109-02

基金项目：本文系青岛酒店管理职业技术学院2019年科研基金课题重点项目“以成人礼为核心的我院‘成人教育体系构建研究”的研究成果。

成人礼亦被称作“成年礼”，是一种具有传统性的仪式，可以被认作是青少年进入成年人行列的关键性仪式。高校在开展思想政治教学的时候，在教书育人基础之上，可以将成人礼仪式引入其中，促进教学质量的提升，培养出具备综合素质的全能型人才。

一、成人礼仪式所具备的教育功能

（一）成人礼仪式具有唤醒功能

礼是世俗化与理性化的神圣性秩序。参与礼仪的人员经常会对组织意识以及管理者言行举止进行观察，从而有效地唤起自身的感情，感受到成人礼仪中所传达的信息和情感。而对在场参与典礼的人员言行举止进行观察，营造愉快的气氛，能实现教育的目的。教育的关键性目的就是希望唤起人类原本并没有意识到的情感和事物，典礼能够通过对场景进行创设，唤起人们的意识。……