李树华

摘要：古诗词是我们中华民族上下五千年的历史传承和文化瑰宝，是中华民族传统文化最优秀的所在，古诗词以其精美又富有想象力的语言被人们不断传颂着，字里行间无一不透露着先人深厚的文化底蕴和丰富情感。古诗词能流传至今且经久不衰，可见其意蕴深远意义非凡，古诗词不仅在小学语文教学中有着极高的地位。而且也是培养小学生对中华文字热爱的一种重要途径。

关键词：小学语文;古诗词教学;策略研究

引言：

古诗词不仅记录了我国大好河山的壮丽风景以及历代朝代兴衰更替前后的景象，同时也用一种特殊的方式浓墨重彩的记录了我们中华民族的思想文化和生活起源以及发展变化的重要过程，古诗词的教学不仅能够陶冶小学生的情操，培养他们爱国的情怀，提高他们的文化素养，而且对小学生认识并学习我们中华民族传统文化有着举足轻重的作用，因此我认为提高古诗词教学的有效性十分有必要。下面笔者就以自身经历和小学语文中的实际教材案例为基础，来谈谈我对古诗词教学的一些看法和研究，希望能对读者们有所帮助。

一、小学语文古诗词教学中存在的问题和现状

（一）教学形式过于单一

众所周知，我国的古诗词不仅在语言用词的表达上十分精简优美，而且其中所寄托的情感也是十分丰沛的，其描绘出来的画面感更是极强，需要学生细细品味方能体会其中一二，因此小学语文古诗词的教学一定是要具有趣味性的，才能吸引学生去学习古诗词。……