董德团

摘要：如今，过去的传统以考试为中心的教学理念普遍存在于初中地理教育中。地理教育逐渐偏离生活，降低了学生的学习自主性。在此基础上，详细说明如何将以生活为导向的教学方法纳入初中地理教育。

关键词：初中地理;生活化教学;方式; 内容

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在初中教育阶段，地理学可以说是与日常生活紧密相关的课程，学习地理学可以很好地帮助学生更全面地了解生活，并使学生更快地适应生活。初中地理学是一种以生活为导向的教育模式，不仅为教师提供了丰富的教材，而且还利用学生所了解的知识来调动学生的学习热情，使学生更容易获得地理学知识。因此，在当前的中学地理教育中，地理教师需要重视进行生活化教育的重要性，重视学生日常，并使用以生活为导向的教育模式，进一步加强中学的地理教育。

1生活化情境解决教育问题

地理知识主要来自于生活和周围的事物，教室场景的创建将生活中的现象浓缩为场景，并使学生能够通过课堂学习看到世界。除了在教学中充分利用教科书之外，教师还应该能够选择生活中有效的事物或场景，这些事物和场景可以促进学生新体验的增长，并使其成为学生更高层次学习新知识的跳板。激发学生的学习热情。创造以生活为导向的情景，使学生能够从中学到经验，是实施以生活为导向的地理教育的模式。教师从教科书中提取教材，并将其转变为特定的场景，然后将其转变为学习背景。……