陈婷婷

摘要：随着我国信息技术水平的不断提升，其在各行各业的中的应用越来越广泛，同时也为人们带来了极大便利。在教育改革推动下，传统的教学方式已经不适应时代发展的要求，为了改善这一现状，逐渐把多媒体技术应用到了实际教学中，并取得了良好的成果。本文对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行了探讨，希望可以为教师提供一定帮助。

关键词：多媒体技术;小学语文;应用

多媒体技术是当前比较先进的教学手段，不仅为教师教学提供了便利，还进一步满足了小学生的心理特点，使其可以对教学内容有直观的感受。在多媒体教学中，教师把普通的文字内容转变为了图片或者视频，以这种形式播放给学生，可以激发他们学习语文的兴趣，培养其各方面的能力。同时多媒体技术也改变了以前枯燥的教学模式，使课堂氛围更加活跃，学生的积极性和参与性也更高，为教学效率的提升创造了条件。

一、构建教学情境，给予学生深切体会

小学阶段的学生虽然想象力丰富，但是受到其年龄影响，没有足够的知识储备，生活阅历也相对较少，有时无法真正理解文章所表达的意思，其学习效率也就无法从根本上提升。而且在传统的教学中，教师通常都是依靠语言和文字讲解的方式让学生学习课文，这种模式下难以取得良好的教学成果，长此以往还会使学生产生抵触心理。阶段不同对教学内容的理解也就不一样，要想达到深入理解的程度，多媒体技术是十分必要的。……