【摘要】提高学生的自主学习能力可以促进学生写作水平的提高。因此，教师需要不断优化教学设计，激发学生的内驱力。让他们积极主动地投入到写作活动中，让他们得以全面进步。本文对此进行了分析研究.

【关键词】自主学习策略;高中语文;作文教学

随着新课改的推进，新的先进教学理念得到不断更新和改进。一直以来，高中语文教学备受重视，而写作教学更是高中语文教学的难点，成为困扰一线语文教师教学的难题。就高中的语文写作教学而言，传统的教学理念已经不能满足教育的发展和素质教育的要求。写作教学要更加重视学生对写作思路的创新，对写作素材的积累，对写作语言的提炼，引导学生从更多的角度、更高的维度来写作，写出更好的文章。因此，在高中的写作教学中，自主学习策略的实践应用极为重要，自主学习可以提高学生学习的主动性，增强积累新鲜素材的意识，提高学生的创新能力，让写作成为一件轻松的事情。

一、高中语文教学中应用自主学习策略的重要性

高中生的思维发展已经比较成熟，并且知识水平较高，自我意识和生活经验都比较丰富，自主学习策略符合高中生的发展规律，不仅能够有效激发学生学习语文的兴趣，还可以促进学生的身心健康发展。另外，将自主学习策略应用到高中语文教学中也是新课标提出的要求，新课标的改革基本要求就是要摒弃传统的教学方法和教学模式，提倡开放式教学和自主学习。……