尚正娇

摘要：中职院校是中等职业技术学校的简称，是我国职业院校的重要组成部分，能够为社会输送技术型人才，但和普通高中相比，中职学生具有一定的特殊性，管理起来更为困难，这就需要中职院校的班主任充分发挥自身的特点和优势，掌握学生身心发展规律，采取恰当的管理方式，让学生成为满足社会需求的高水平人才，营造良好的班级氛围。

关键词：探究 新时期 中职院校 班主任工作 思考

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

长期以来，中职教育一直都是我国教育体系中的重要组成部分，在一些技能型人才培养活动中发挥了较为关键性的作用。但是在相关研究中可以发现，班级管理一直都是其中的难点问题。具体来看，中职生生源质量相对较差，大部分学生都是没有获得高中就读资格之后被迫选择进入到中职院校就读的。因此，学生普遍都存在着学习积极性较低的问题。从学生心理状况角度来看，此时学生正处于快速成长的青春期，难以抵住外界诱惑，不服管现象普遍存在。作为这类学生的管理教师，更需要从学生特点出发，制定科学合理的规划，有效解决现阶段班级管理工作中所面临的各种问题，从而推动学生综合素质的发展。

一、班级有效管理中的班主任行为模式

新时期中职班级的管理模式进一步强调了班主任在班级管理中的引导作用，而作为一个优秀的引导者需要对本班学生有更加全面的了解以及更高的学习能力。……