肖云

摘要：在传统的教学模式中，教师在开展高中地理教学的过程中往往会采用单一的教学模式，这对于教学质量的提高并没有太大的帮助。而在新课程的理念之下，教师需要对自己的教学方式进行创新，让学生能够在多样化的教学方式中体验高中地理学习的乐趣，从而有效提高自己的学习效果。本文围绕新课程理念下高中地理有效教学策略研究展开论述，希望对大家有所帮助。

关键词：新课程;高中地理;教学策略

前言：

随着新课程理念的不断发展，教师也需要在开展教学活动的过程中对自己的教学方式进行一定程度的创新，力图激发学生的学习兴趣，让学生能够更愿意跟随着教师的教学进度积极地进行学习。由此，学生才能够在高中地理学习的过程中更好地提高自己的学习效果，这对于学生的终身发展有着重要的作用。

一、将高中地理同生活相结合

在新课程理念的影响之下，教师在开展教学活动的过程中会更加重视学生在学习上的主体地位，这将有效激发学生学习高中地理的积极性，从而让学生能够主动地投入到课堂教学的过程中。而为了达成这一目的，教师需要在开始新章节的学习的时候需要将教材中与生活有着紧密联系的部分进行提炼，让学生能够在生活的情境当中激发自己对于学习的兴趣，能够以生活的视角理解高中地理知识中的内容，这将帮助学生降低学习地理知识的难度，让学生能够在学习地理知识的时候更加投入。……