廖娟萍

摘要：本文从三个方面论述如何提高亲师合作的效率：一、推销自己，取得家长信任;二、把家长当作朋友;三、积极听取并采纳家长意见。

关键词：初中;班主任;亲师合作

在做班主任的时候我们经常遇到这样的困惑：家长一接到老师的电话就很紧张，以为小孩在学校生病了，或者惹事了，总之就是没好事了，否则班主任是不会打电话来的。其实家长一方面很想了解自己的子女在学校的表现，却苦于不知道做什么或者如何做，或者有些家长有心去关心孩子，却因家事繁忙而无暇顾及，这个时候我们班主任就要试着去查找原因，从中探索出一些有效的促进亲师合作的方法来缩短教师和家长之间的距离，以增强亲师合作的效率。

一、推销自己，取得家长信任

拿新生入学后的第一次家长会来说.第一次组织家长会，正像我想了解学生家长一样，他们同样希望能借此了解自己孩子的老师，以便确信他们的孩子能否更好的学习与生活，因此，接班后的第一次家长会就显得格外重要.让家长们相信这位新老师是一个好老师，是一位可以令他们信任的老师，而只有让家长信任老师，甚至佩服这位新老师，他们今后才会积极配合老师做好孩子教育工作.反之，如果家长对老师心存疑虑，甚至有所轻视，那么，老师今后的工作也就难以开展.因此，我格外精心地准备了我的讲稿.在讲稿中，我毫不谦虚地告诉家长我的优势所在，我的教育教学能力如何，让他们了解了我。……