杨进峰

摘 要：小组合作学习的开展，能够锻炼学生自主學习能力与协作能力，激发学生学习主观能动性，因而小组合作学习模式在新课改形势下得到广泛应用，为高中数学教学活动的开展提供了良性支持。本文就小组合作学习在高中数学教学中应用的意义进行阐述，明确小组合作学习的基本原则，进一步探究高中数学教学中小组合作学习的应用策略，旨在发挥小组合作学习的价值，促进高中数学教学目标的顺利实现。

关键词：高中数学教学;小组合作学习;应用

小组合作学习模式在高中数学教学中的应用，能够结合教学需求营造生动课堂氛围，调动学生参与数学课堂的积极性，便于学生在合作与探究的过程中掌握数学知识。小组合作学习的开展，需要在实践中进行探究，积累合作学习经验，以便发挥合作学习的优势，促进高中数学课堂教学成效的改善。

一、小组合作学习在高中数学教学中应用的意义

（一）提供学习诱因，凸显学生主体性

在高中数学教学过程中，小组合作学习活动的开展，能够为学生创设一个优良的学习契机，为学生提供了学习的诱因，有助于调动学生数学学习积极性，减轻学生学习压力。小组合作学习在高中数学教学中的应用，保证了教学目标的清晰化，锻炼学生的理解与表达能力。在小组合作学习过程中，学生为了更好地与同伴互动，往往需要自行理清解题思路，这就加深了学生对于……