谢连涛 徐晓雪

【摘要】音乐教育和德育是小学教育领域的两个重要组成部分。在音乐教育中渗透德育可以达到事半功倍的效果。本文从音乐教育的目的和任务，音乐与德育的关系以及如何在音乐教育中结合音乐与德育的角度出发进行探讨。

【关键词】音乐;德育;小学

随着教育改革的不断发展，德育已成为教育发展的重点。特别地，小学音乐教育要求从德育开始，进行良好的教育研究，使学生了解德育知识，确保教学方法的合理性，以实现学生健康发展的目标。

一、做好内容选择

在教学中，教师应在深入理解和扎实钻研的基础上，对课程进行研究，并对课程进行调整，以达到让学生得到有效发展的目的。通过将道德教育要素作为教学的重点，不仅可以提高教学的针对性，而且可以引起学生的注意，并鼓励学生学习。小学音乐教科书包含许多作品，其特点是具有时代的鲜明特征和德育的内容。借助这些作品，教师不仅可以帮助学生树立正确的人生观和世界观，还可以帮助学生树立爱国主义思想并促进学生健康发展。例如，当学生学习歌曲《我和我的祖国》时，教师应主动告诉学生歌曲的旋律的组成，以帮助学生感受音乐的元素，体会爱国情怀。随着课后音乐的适当扩展，可以扩展学生的感知范畴，学生可以感受到爱国的价值和意义，这有助于提高学生的道德素养。另外，有些音乐具有很多革命性的内容，因此教师应该从学生的角度出发，首先感受歌曲的旋律，让学生感知歌曲中表达的内容，提高歌曲的精神层次，让学生受到德育的影响。……