黄国燕 邓小艳

摘要：广西，是一个多民族文化交融，民族服饰资源文化丰富的地区。其多元化的服饰造型、纹样、色彩都具有浓郁的地方特色和审美价值。作为一名服装设计专业教师，有责任和义务去挖掘其中的特色文化，对其进行创新设计研究与探索，并为文化的传承和发展创新尽心尽力。本文主要以广西少数民族服饰为出发点，对其中的主要内涵、研究意义、传播方式上进行浅析，对如何进行服装服饰、纹样创新设计和文化传承进行有机结合，并融入到日常的教学活动中，让民族服饰创新深入课堂，提高年轻人对服饰创新的学习兴趣，进行教学改革，探索合理的教学方法。

关键词：广西;民族服饰;研究与探索;教学改革

广西作为一个有1800 万少数民族人口居住的多民族居住地区，有着丰富、绚丽、深厚的少数民族文化资源。民族服饰是民族物质文化和精神文化的结合体，是民族文化的重要组成部分。随着国家对少数民族非物质文化遗产保护的逐步深入，各高校对少数民族文化保护和传承也在深感肩负重任。《图案设计》、《少数民族纹样设计》、《服装扎染与蜡染》等课程在地方高校中的开设比例也逐年增加。此类课程在广西高校的开设也不仅仅针对的是现代设计，而是在背靠丰富的地域文化背景条件下，依托刺绣、蜡染等民间技艺，结合现代色彩设计、创新设计展开，从而达到创新与传承的目的。

一.问题与现状

广西少数民族众多，并各居一地，南部主要以壮族、瑶族为主，北部主要以侗族、苗族为主。……