昝瑛瑛 刘轶

摘要：奋斗精神的培养始于劳动教育，面对高速发展、瞬息万变的社会，新时代大学生只有具备吃苦耐劳的劳动精神、艰苦奋斗的劳动能力，才能适应新时代的发展。因此，高校应紧抓大学生劳动教育，培育具有创新性劳动价值观的高素质人才。本文着眼于大学生劳动教育，从当代大学生劳动教育的现状出发，对大学生劳动教育的现实和价值进行了研究，指出了当前高校劳动教育存在的短板，提出了几点大学生劳动教育的创新路径。

关键词：新时代；大学生；劳动教育；教育路径

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）07-0027-02

奋斗精神的培养始于持之以恒的劳动教育。劳动是一切存在的基础，是马克思主义理论体系的基石，人类最基本的实践活动也是劳动。劳动教育是全面发展教育的一个重要组成部分，即培养学生形成正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，掌握一定的劳动知识和技能，养成热爱劳动习惯的教育。新时代下，社会主义学习的劳动教育是在教育与生产劳动相结合的原则指导下进行的，是劳动与教育的有机融合，而不是两者的简单相加。本文以大学生工作教育为切入点，分析了大学生劳动教育的意义和价值，指出了大学生劳动教育中可能存在的问题，提出了创新大学生劳动教育的途径。

一、新时代加强劳动教育的价值意义

（一）培养劳动精神，传承优良传统

在马克思主义劳动价值论中讲到，商品价值产生的唯一源泉就是劳动。……