石琦 刘大为

摘要：2020年5月国家教育部发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，同时也是我国新文科创新建设的起始之年。如何在新时期继续注重新文科人才的培养质量，保障转设过程中日常教学的有序进行，不断提升教学质量，实现高等教育的内涵发展，促进实现教育公平的目标，是每一位独立学院的新文科任课教师都必须不断深入思考的问题。中国现当代文学是新文科的重要组成，也是独立学院的基础课程和主干课程之一，本文在新时期独立学院的中国现当代文学课程教学的现状及出现的一些新问题的基础上，着重探讨独立学院中国现当代文学课程教学改革的思路和改革方向。

关键词：独立学院、转设、新文科、中国现当代文学、教学改革

Key words： independent college， transfer， The new arts ，Chinese modern and contemporary literature， teaching reform

作为中国民办高等教育的重要组成部分，从1999年浙江大学城市学院创立伊始，独立学院走过了20多年轰轰烈烈的发展之路，对我国的高等教育事业进行了强有力的扩充。据统计至2020年6月，独立学院现已发展为243所，占436所民办高校的55.73%，1272所本科高校的19.10%。毫不夸張的说，独立学院的教育质量直接影响了我国民办高等教育的整体水平，甚至关乎着我国整体高等教育的发展。2020年5月发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》。同年11月3日，国家教育部主办的新文科建设工作会议正式召开，明确指出新文科的价值和意义，并对于新时代中国高等文科的创新教育进行了一系列的发展规划和部署，为高等教育中的文科专业发展指明了新的方向。……