张敏

摘要：德育是班级管理中的一项重要内容，是促进学生良好思想品德观念形成的重大举措，是提升学生综合素质的关键项目。从小学班主任的角度来看，目前针对小学生的德育还存在着一些问题，内容不够完善，方法不够全面，实效性不够高，要提高德育质量，需从这几个方面入手，挖掘德育的内涵，灵活运用各种方式，时刻了解进展情况，加强追踪教育。

关键词：小学;德育;问题;对策

开展德育工作，有利于学生思想品质的提升，有利于学生自我管理和安全防范意识的提升，有利于学生心理健康的发展，有利于学生正确价值观的建立。小学生还处于懵懂成长的阶段，社会经验少，思想单纯，容易受到不良因素的蛊惑，出现不恰当的言行和观念，作为班主任有责任、有义务保障他们身心健康成长。本文针对当前德育中所存在的问题及解决对策进行阐述，仪器对学生的综合素养提升有所助益。

一、德育中存在的几个问题

（一）教育内容不完整

在开展德育工作的过程中，多借鉴以往的工作经验，内容并未发生很大的变化，不具备时代特色，每个时期学生所受到的德育是一样的，殊不知这样的德育完全不能够走进学生的内心深处，反而会让他们觉得教师所讲的都是一些老掉牙的内容，毫无新意，提不起听的兴趣，难以建立深刻的印象，便影响了德育的效果。比如现在的小学生生活在网络发达的社会，他们已经过早地接触了各……