吴美婷

摘要：小学时期的英语学习十分重要，既是孩子們启蒙时期，同时也是他们奠定基础的重要阶段。为此，教师应抓契机，采用可行的教学法来有效培养小学生的阅读习惯、语感及词汇积累。在众多教学法中，绘本是孩子们钟爱的方式，其色彩鲜明的风格，以及趣味性的故事，能极大地吸引孩子们阅读。教师将绘本与阅读教学有机整合，在很大程度上能提高学生学习热情，增强其阅读能力，深化课文的理解。本文对英语绘本在小学英语阅读教学中的应用作了探讨，提出若干思考，以期对其他教师有所启示。

关键词：小学英语;阅读教学;绘本教学;实践性研究

引言：

小学英语语言知识比较枯燥，为吸取有趣的内容，充分吸引学生的注意力，教师应渗透绘本信息，使英语阅读更加童趣，使英语阅读中晦涩抽象的单词变为通俗易懂的词汇，借绘本阶梯攀登英语高峰，增强学生的阅读能力，提高学生的阅读积极性，教师应合理选择绘本，结合教材检索适合小学生的绘本内容，帮助他们形成良好的英语素养。本论文针对这个问题进行了深入探讨，并提出了一些思考，具体如下。

一、根据教学需要合理选用绘本

好的英语绘本不仅能增强学生的阅读理解力，而且还能建立优质高效的英语课堂。英语绘本的甄选，要根据教育的主题来，既要选用经典又要有经验的故事性绘本，又要根据教材内容的不同，找出合适的英语绘本。根据教学需要，教师可自行编写英语绘本。……