马伟光

摘要：通过观察不难发现，体育中考存在着很大的问题。在课程内容中学习有舞蹈、武术、足球类，但是考试内容多跑步，一分钟跳绳，三级连续蛙跳，球类（足球、篮球、排球）等。而初中阶段只顾学生中考体育考试项目去练习，没有关注学生的多样性发展，虽然说考试标准化，但是学生的个性被埋没，没有被开发，这不符合学校培养人才的目标。所以，进行走班制的研究和实施。而走班制足球教学就是其中一个部分。对于走班制足球的教学研究，将会给我们带来很大的改观，学生中考体育成绩也会有很大提升。

关键词：中考体育成绩;走班制;足球教学

前言：

走班制改变了传统的教学方式，以前都是把老师分配给固定的学生，固定的进行教学一项体育活动，项目一样，成绩组合也一样的。而现在是把老师固定，让学生自主选择，根据自己的兴趣爱好进行选择，这样有利于充分发挥特长，激发学生热爱体育的兴趣。也让老师长处得到极致的发挥，不同的老师，专业不同，教学的方式就不同，学生的接受能力也不同。走班制足球可以很好的解决这一问题，使不同类的体育运动都可以得到发挥。让学生根据自己的特长，选择擅长的运动，不仅成绩也会提高。成绩组合更加合理。

一、开发教师特长，充分发挥所学

学校体育老师一般是体育专业的大学毕业生，还有一些是已经退役的运动员。不同的老师，擅长的项目运动也不同，因为之前专业不同，体育爱好也不同。……