马啸飞

【摘要】足球的团队训练没有配套的足球教材，以及教学大纲，更没详细划分的教学内容，以至于体育教师无章可循。本文通过文献法、逻辑分析法等，以团队与团队意识概念的界定引入，说明团队意识在足球教学中的作用，并对足球教学中如何培养学生团队意识进行论述，意在为今后足球教学改革提供一定的参考。

【关键词】青少年 足球教学 团队意识

足球教学中之所以培养学生的团队意识，就是为了锻炼和培养学生强健的体魄、健康的心理和良好的社会适应能力，在将来的社会中学会尊重他人、关爱弱者、同事之间友好相处，在与他人合作中发挥自己的团队协作能力，使之成为自己人生中的重要思想。

一、团队与团队意识的界定

近些年来许多领域对团队的定义是不尽相同的。例如，有的学者是这样定义的：“团队”是泛指一切集体活动的形式，比如会议、委员会、理事会、班级、小队、小组，以及由两个或两个以上的人组成的群体活动等活动形式。也有的著作中将其定义为“一种为了实现某一目标而由相互协怍的个体组成的正式群体”。因为本文选择的是从体育教学中足球教学的视角进行论述。那么，什么是团队意识呢？团队意识也可称团队精神或团队心理，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是凝聚团队、推动团队发展的精神力量。所以，在足球教学中，教师应该注重培养学生的团队意识。……