刘翔璐

摘要：近年来，党中央高度重视教师队伍建设，对师德师风建设提出了一系列的新要求新使命。高校坚持推进师德师风建设，教师队伍焕发出新的强大生机活力。但不可忽视的是，高校师德师风建设仍然存在一些现实挑战。本文通过讨论高校师德师风建设的重要性及目前存在的挑战，为进一步深化高校师德师风建设提供参考建议。

关键词：师德师风；职业道德；高校教师

中图分类号：G451.2文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0012-03

师德师风是指教师在教育工作中形成的相对稳定的品质、信念和行为准则。苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“教育者崇高的道德品质是教育获得成功最重要的前提。”[1]高尚的道德品质是教师的核心素养，教师只有拥有坚定的理想信念、高尚的道德品格和精湛的教学能力，才能培育出具备良好素质的学生，担负起时代赋予的使命。也就是说，教师的职业独特性决定了教师不仅应具备专门的知识和技能，还应具备高尚的道德品质。

一、高校师德师风建设的重要性

加强高校师德师风建设是贯彻落实党中央决策部署、加快新时代教育事业发展、推动形成社会良好风尚的重要举措。要健全完善高校师德师风建设体系，首先需对师德师风建设的重要性有深入认识。具体来说，高校师德师风建设的重要意义体现在以下三个方面。

（一）高校师德师风建设是贯彻落实党中央决策部署的必然要求

党的十八以来，党和国家对新时代教师队伍建设进行了全面布局，对教师的责任和使命进行了精准的定位，对教师道德品质提出了高期盼和高要求，为教师队伍的成长制定了更加清晰的发展路径。……