摘 要：众所周知，高中的英语教学活动是高考的必备科目之一，也是高中生学习生涯里的三大主科之一。在高中生的教学活动中，高中英语教学活动扮演了重要的角色和地位。所以高中阶段的英语教学活动历来都是高中学校及教育工作者重点关注的教学任务。那么在当前的高中英语教学活动中，如何摆脱传统落后教育观的影响，通过培养高中生的创新创造性思维，来构建高效的英语学习课堂，培养高素质的英语人才，已经成为当下阶段高中英语教育工作者深入探究的新话题。基于此，笔者在本篇文章中对高中阶段培养学生创新创造性思维进行了深入的研究和探析。

关键词：高中英语;创新思维;积极价值;有效举措

引言：随着当前社会的不断发展，世界各个地区之间的来往愈加频繁、交流愈加密切。这时，英语的重要作用得以凸显。所以在高中阶段，设置英语教学活动是十分必要的。同时，当今的时代是以创新为主旋律的，从国家层面出发，号召社会大众积极创新，创新创造的理念也已深入到社会大众的心里，深入到每一个教育工作者的内心。所以在高中英语教学活动中，有效培养高中生创新思维能力是时代发展的必要性，也是英语活动发展的必经路径。在本篇文章中，笔者从当前高中英语教育工作者的角度出发，探求创新思维能力的积极价值和重要意义，立足于當前我国高中英语教学活动发展的现状，指出其在发展过程中的问题，并针对这些问题提出几条具有建设意义的举措，希望能够在英语活动中促进高中学生创新思维能力的培养，促进优秀英语人才的培养。……