韩其良

【摘要】当今，在我国正处在一个持续发展的环节，与互联网信息科技有关的方式也在持续发展和广泛运用，尤其是多媒体，早已渗入文化教育的各个方面。应用多媒体教学是当今文化教育中广泛应用的一种方式，尤其是小学数学，假如只是采用较为传统式的教学方式，将没法激发学生的学习主动性，使学生对数学产生兴趣，进而使学生产生厌学心理的观念。相反，若将多媒体运用于小学数学课堂教学中，则能使学生的自学能力获得较大水平的提升，进而合理地提高学习效率。

【关键词】小学;数学;多媒体;教学方法

伴随着新时期的发展和教学理念的升级，多媒体的运用也愈来愈普遍。采用多媒体技术，能够合理地推动学生学习效果的提升，没有传统式的、固定不动的教学方式产生的缺点。多媒体教学能够活跃课堂氛围，让小学数学课堂在一种轻松、融洽的氛围中展开，使得小学生们的学习内容更为丰富，教师的教学效率也在多媒体课件的帮助下有一定的提升，本文针对小学数学多媒体教学，为小学数学教师提出了几点建议，希望能够为小学数学教师带来教学上的参考。

一、小学数学多媒体教学的作用。

（1）可以丰富多彩课程内容。

本课程内容以多媒体为教学方式，丰富多彩了小学数学的课程内容，达到了学生的多种多样学习需要。在传统式教学方式下，存有着时间有限、室内空间有限等众多不足，而应用多媒体开展课堂教学则克服这种不足。……