徐华英

摘要：在幼儿的教学中，绘本教学是很重要的一种教学方式。首先，绘本教材本身就具有其独特性，因为很多绘本教材都是针对幼儿去编制的，所以它会更加有针对性，更适合幼儿的学习。其次，幼师作为幼儿教育活动的主要参与者在幼儿绘本教学中发挥着很重要的作用，所以幼儿教师要去改进和完善自身的教育技能，以给幼儿带来更好的学习体验。幼儿教师还要对绘本教材进行深入分析，研究更加有效的语言指导策略，使得幼儿绘本教学更加有效率。本文就幼儿园绘本教学中教师的语言指导策略提出了一些看法。

关键词：绘本教学;幼儿园;语言指导

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

前言：

绘本教学就是指在幼儿教学中，教师把绘图书籍作为授课教学的教材，利用这些教材系统地培养幼儿阅读能力、分析能力的过程。通过绘本教学，幼儿不仅可以学到更多的社会人文知识，提高他们的语言表达能力，还可以让他们体验更多的情感。绘本教学是一种独特的教学方法，同时也是极具趣味性的，可以作为其他学科的辅助性教学课程，帮助其他学科更好地进行。对于幼儿来说，绘本中的美丽图画就是语言，对于幼儿的语言发展具有很好的指导作用。那么，在幼儿园的绘本教学中，教师应该如何更好地去应用语言指导策略呢？

一、课前，教师要做好备课

无论是什么课程的授课，教师都要在课前做好备课工作，在绘本教学中也不例外，而且这也是很重要的一个过程。……