摘要：随着科学技术的不断进步，新媒体发展取得了质的飞跃，越来越多的大学生通过新媒体平台获取自身需求的资讯信息，并进行线上的实时交流互动。新媒体的使用一定程度上改变了大学生的学习生活方式，有效开拓了大学生的学习视野。但是，如果大学生对新媒体使用不当，也会对他们身心健康发展造成不利影响，因此，高校教育工作者需要做好引导工作。本文就对大学生新媒体使用情况及引导展开分析与探讨。

关键词：大学生；新媒体；使用情况；引导措施

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）02-0057-02

基金项目：本论文为江苏高校哲学社会科学研究项目“新媒体视角下的大学生从众行为的网络舆情研究”成果，项目编号：2017SJBFDY207

一、引言

新媒体时代，高校学生在各种新媒体技术的接触使用上呈现出了鲜明的“沉浸式”特征。大学生无论是在学习上，还是在娱乐生活上都日益依赖新媒体，新媒体极大地改变了大学生的学习生活方式，同时也给高校教育工作带来了极大挑战和发展机遇。对此，高校必须加强对大学生新媒体使用情况的调查分析工作，结合大学生新媒体使用现状，及时制定相对应的科学引导措施，确保学生能够树立正确的人生价值观和社会观，能够正确运用新媒体获取和传播正能量信息，全面提升大学生新媒体素养。

二、大学生新媒体使用情况调查

（一）大学生新媒体使用时间

随着新媒体不断创新完善，当代大学生新媒体的使用时间频次也呈现出递增的情况。……