白通光

摘要：高中化学是高中教学的重要组成部分，随着新课程改革的不断发展也就对高中化学的教学提出了更高的要求。新课程改革标准中明确提出要基于化学核心素养对学生进行教学，同时这也是提高学生的化学成绩，推动高中化学教学水平提高的重要举措。因此高中化学教师就应该转变传统的教学方式，伴随现代教育发展的潮流，对原有的教学方式不断创新做到全方位培养学生的化学核心素养，促进学生的综合发展，为国家的化学事业培养人才。

关键词：核心素养;高中化学;教学研究

引言

随着现代社会经济和教育的不断发展，国家所需要的人才也在发生改变，由原来的重视理论逐渐转移到重视一个人的综合素质上来，随着这一变化的出现也就意味着现代教学活动中不能只重视学生的理论知识还要培养学生的综合素质。不仅仅是化学這一学科，每一门学科都应该注重培养学生的核心素养，因此，本文将围绕“基于化学学科科学素养的高中化学习题课教学研究”为主题展开探讨，并提出有效的解决方案，促进高中化学的发展。

1什么是化学学科核心素养。

所谓的化学学科素养就是指学生本身具备现代社会发展的需求以及适应现代社会发展需求的相关品质，通俗的来讲就是学生通过对高中化学的学习形成自己独有的、系统的化学知识体系并利用自己所学的知识在日常生活中遇到问题时加以运用最终解决问题，最终使自己具备独立解决化学题目的能力提高学习化学的思维能力。……