浦勇

摘要：新课程改革的不断深入为高中物理教学工作提出了更高的标准与要求。目前高中阶段物理课程教学的改革也成为推动课程教学质量发展的必备条件。立足于课程教学现状，首先分析了高中物理学习方法的变革内容与方向，其次对高中物理探究方式的变革模式进行了探索，并在最后对高中物理学习模式变革途径进行了探究，希望能够有效提升高中物理教学质量整体水平。

关键词：核心素养;高中物理;学习方式;学习变革

高中阶段的学生在心智方面已经具有一定的发展水平，通过适当的引导可以独立完成探究学习任务，具有一定程度的自主学习意识与学习能力。在高中阶段物理课程教学模式变革过程中，要想进一步提升学生的物理核心素养，获取良好的实践综合能力，就必须做好学习方法、学习模式以及探究途径的创新发展，现分别介绍如下。

一、高中物理学习方法的变革

高中物理学习方法的选择对于提升学习的效率和效果具有重要的作用。根据基础教育课程改革的指导纲要我们不难发现，要想对现有的教育教學方法进行改革，就必须强调学生在学习中的态度，通过基本技能与基础技能的融合，让学生掌握一定的学习能力与技巧方法，从而收获相应的学习成果。在这里就对“自主学习”这样一种特殊的模式进行了强调，表现了学生实际学习情况、自主学习需要考虑的主要内容。

实际上，自主学习这种模式可以在课前、课后，也可以安排在课程进行过程中，相当灵活。……