蒲恩辉

摘要：随着社会的不断发展，初中化学教学模式受到了越来越多的关注，课堂结构也在不断优化，特别是在实验性比较强的化学课程中，出现了许多先进的思想，趣味化学实验教学就是时代前进的产物，对教育领域的发展有着新的推动力。趣味化学实验教学将课堂与学生的兴趣充分结合，能够提高学生学习化学的兴趣。

关键词：趣味性;化学实验;初中化学;应用探析

趣味性教学法是新兴的教学理念，与传统的教学观念有着很大的差别，但是趣味性教学明显比传统教学方式灵活、高效，为教育注入了充沛的活力，对改变以往沉闷的课堂气氛有着很大的积极作用，所以这一教学方法被很多老师实用到课堂上去。特别对于小学数学教学，学校结合学生的学习习惯，趣味性教学在小学学校实践后带来的学习效果明显比传统教学更合适。通过大量的实践工作之后，对以往趣味性教学的工作总结如下。

1 初中化学教学中趣味化教学法应用的意义

1.1 提高学生的学习积极性

对于初中化学学科，多数学生对于其的印象往往是枯燥无味的，让人提不起兴趣，而加入了趣味化学实验环节，可以有效地改善这种现状，对于有趣的化学实验能够有效地吸引学生的学习兴趣。

1.2 改变了化学学科教学模式

单一的课本学习和化学知识讲解，这种传统的化学教学模式久而久之，会让学生产生抵触心理，而趣味化化学实验教学的加入……