张洁宜

摘要：在当今信息技术、移动网络终端大力普及的背景下，为跨校线上线下混合式课室教学模式提供了有力的技术支持。不仅满足了现代教育教学发展的需求，还有助于促进学生在课程学习上的个性化发展，促进校际之间、师生之间、生生之间的良性互动，为新时期下的教育教学带来新的变革。基于此，本文主要围绕小学英语跨校线上线下混合式课室教学模式，进行了研究探索。

关键词：小学英语;线上线下;共享平台;形式;情境

本文首先概述了关于跨校线上线下混合式课室的教学模式，然后在此基础上，从建立小学英语跨校线上线下学习网络共享平台，丰富小学英语课程教学形式，创设直观的小学英语学习情境等几个方面，对关于小学英语跨校线上线下混合式课室教学模式，进行了研究探索。

一、关于跨校线上线下混合式课室教学模式的概述

所谓线上线下混合式课堂教学模式，就是利用信息技术把线上教学与线下教学相互融合，以互联网终端为依托，构建课堂教学以及学生自主学习的平台。在这种模式下，教师可以把一些教学资源上传到网络平台，实现跨班级、跨学校交流，让学生们在课下自主学习。也可以通过互联网技术，从网络上下载、收集优质教学资源，运用到课堂教学之中，创新课堂教学方法，丰富课堂教学内容。基于跨校际的线上线下混合式课室教学模式，就是利用信息技术手段突破校际之间教学的壁垒，实现优质教学资源的共享，促进不同学校之间的交流，共享優质教学资源。……