郑婷玥

摘要：在开展小学语文教学活动当中，古诗词是必不可少的教学内容，并且古诗词也凝聚着我国传统文化的精华，是古代前辈留给我们的文化财富。不过现阶段，小学语文古诗文教学的发展不尽如人意。许多的小学语文教师在进行古诗文有关的教学工作时，固守传统的教学思想，这就使得充满活力的古诗词艺术在老师的照本宣科之下变得非常枯燥，使得古诗词当中关于美的阐述变得荡然无存，自然学生对于古诗词学习就提不起兴趣，学习的热情以及积极性就会遭到破坏，使得对小学生开展古诗词教学这效果大打折扣。所以对古诗词教学形式进行创新，可以很好的提高古诗文教学效果，因此，本文将分析小学语文古诗词教学问题所在，研究如何更有效的对小学生开展语文古诗词教学的方法。

关键词：小学语文;古诗词教学;问题;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、小学语文古诗词教学中所存在的问题

1、教学方法单一

在小学语文当中，古诗词不止是唐诗宋词，还有很多关于古代文学的内容以及各种经典名著。所以小学语文教师在开展语文教学的时候要结合教学内容的实际情况出发，使用不同的教学方式从而进行古诗词教学活动。不过就目前的小学语文古诗词教学现状来看，不难发现，很多的小学语文老师只会照本宣科式的讲述，学生进行填鸭式的教育，教学方法非常的单一并且无聊，这就使得小学生对于学习古诗词的积极性不高。……