李大亮

摘要：在课程改革的推动下，现代信息技术在地理教学中得到了广泛应用，其中不乏优秀的教学工具和教学模式。信息技术与学科课程整合，是为了营造一种新的教学环境，地理教学与现代信息技术深度融合，既能拓宽学生的学习空间，激发其主动学习地理的兴趣，又能为教师的教学工作提供一个高效平台。基于此，本篇文章对高中地理课程与现代信息技术的整合进行研究，以供相关人士参考。

关键词：高中地理课程;现代信息技术;整合

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

在我国社会经济快速发展过程中，信息技术在我国得到了较为广泛的普及，融入我国各个行业工作中。在这种大环境下，高中地理教师要加强对信息技術的使用，使其成为教学改革工作的推手，进而有效提高地理教学工作的质量，帮助学生更好地理解地理知识，提高学生的地理核心素养。在地理教学工作中教师要明确信息技术使用在教学工作中的作用，认识到信息技术使用的过程中出现的问题，根据地理教学具体情况提高信息技术的使用水平，进而提高高中地理教学工作的效率及质量，促进学生的快速发展。

一、运用信息技术，激发学生的学习兴趣

地理教师在明确信息技术在教学工作中的优势及其使用过程中存在的问题后，应进一步改进自身教学工作，提高信息技术应用水平，保证学生可以在信息技术的加持下更好地掌握地理知识。……