许爱全

摘要：新课标把德育工作放在重要地位，对促进学生德智体美劳全面发展提出了全新的任务和更高的要求。然而，当前初中德育存在着观念落后、方法陈旧、脱离生活等问题和不足，直接导致德育工作效率低下。因此，初中教师必须顺应教育发展变化的趋势，积极推进德育方法和策略的创新和优化，全面提高德育的有效性，充分发挥德育的作用和作用。

关键词：初中;德育教育;工作水平;提升策略

德育是素質教育的基础和灵魂，科学有效的德育工作可以促进学生的全面发展，提高教育教学水平。但是，现阶段德育存在的问题和不足严重影响了德育功能和价值的发挥。因此，本文结合实践经验，从注重多元评价导向、注重言传身教、举办主题性活动、注重家校共育四个方面，分析了提高初中德育实效的基本方法和具体策略。

一、注重多元评价导向，促进学生自主发展

评价是教育教学中的重要组成部分，是教师对学生活动和行为的判断、定位、反馈，是促进学生思想行为发展的有效依据。对此，教师应加强对教学评价的重视，改变以往的单一评价模式，采取集体评价、激励评价、多元评价等方法。在教学中，应将个人行为与集体荣誉联系起来，营造一种积极的学习氛围，并从不同角度、不同方面对每个学生的优点进行定性、定量的肯定和激励，使不同的学生都能体会成功的喜悦，更加全面、客观地认识自己的优势与不足，进而促进学生的自主发展。……