刘芳

【摘要】夜空因群星闪烁而璀璨，大海因百川汇集而阔大，班级管理因小组合作而出彩。随着人工智能，新科技时代的到来，合作能力在人们日常生活中的作用也越来越突出，这就对教师的班级管理水平提出了新的挑战。如何让班级管理的方式更加有效是当下教育的研究重点。

【关键词】班级管理;小组合作;新时代;探究性;教学模式

引言：随着科技化水平的提高，人们对于合作共赢这一理念有了更深的了解。根据这一潮流，在教学管理的方式上，也应该去加以引用。而班级是现代重要的一种教学结构的组织单位，班级模式代表的这种合作思维是教师在管理模式上应该注重的地方。面对新时代下的新任务，在这里对于初中班级管理模式的小组合作探究进行以下陈述。

一、强化探究性的教学模式

探究性的教育模式是最近教育界新推出的一种有助于学生全面发展的教学方式，这一模式的特点就是，以学生为主体，全方位，多领域的对所学的知识进行深化和扩展，帮助学生去增强知识的理解和能力的提高。探究性教学模式和小组合作的管理方式，有着相关联的地方，在教学过程中，教师应该注重这方面的教学开发，增强两者之间的联系，加强学生的学习热情，更好的调动教学氛围。在管理学生和讲授新课的同时，增强探究性学习，不仅有助于学生目前学习能力的养成，还有助于学生行为习惯的养成，能够在未来的发展中，起到一个重要的培养作用。……