林娟燕

摘要：在小学英语教学中融入绘本阅读，能激发小学生的学习兴趣，唤起他们的学习热情，促使他们感受到英语阅读的强大魅力。这样教师在教学的过程中，就应该借助绘本多彩的图画，刺激小学生的视觉，以感染他们的情绪，从而提升英语课堂阅读教学效率和质量，促使小学生成长为更加优秀的人才。

关键词：小学;英语;绘本阅读

1小学英语阅读教学中绘本选择的基本原则

1.1适龄性原则

小学生脑海中已有的知识储备有限，他们在进行英语阅读时，经常遇到不认识的单词、不理解的语法知识等，这使得他们阅读的效果较差。教师在选择绘本时，面对五花八门的材料，也出现了眼花缭乱的现象，这在无形中增加了小学生的压力。因此，教师应该遵循适龄性的基本原则，在因材施教理念下合理选择绘本材料。绘本作为一种课外读物，分为幼儿绘本、青少年绘本以及成人绘本等，不同的绘本所蕴含的思想情感是不同的，教师应该针对不同小学生的阅读情况，选择适合他们的绘本，以在适龄性原则的基础上，促使小学生在循序渐进中取得长足的进步。

1.2实用性原则

绘本是为小学英语阅读教学服务的，是传授给小学生英语单词、语法知识等的载体，因此教师在教学的过程中，应该遵循实用性的原则，以构建起高效课堂，促使小学生在最短的时间内获取最多的知识与技能。对于小学低年级的学生来说，教师应选择难度较小……