韦小巾

摘要：核心素养不同于一般意义上的素养，核心素养指的是学生应具备的适应终身发展和社会需要的品格以及能力，其内容包含个人修养、社会关爱、家国情怀等，而且也比较注重学生创新意识与创新能力的培养与提升。在小学语文核心素养的培养过程中我们必须认真贯彻新课程标准的相关要求，有针对性的进行语文教学，保证小学语文核心素养培养的有效性。

关键词：小学语文;核心素养;策略分析

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-177

新课程标准指出语文是重要的交际工具是人类文化的重要组成部分，小学阶段的语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展;同时作为语文教师也要明确语文核心素养的培养是学生学好其他学科的基础，也是学生获得终身发展的基础。因此我们在未来的学习和生活中，要以全面提升学生的语文素养为最终的目标，要正确把握语文学科教育特征，在教学过程中倡导轻松和谐的课堂环境和开放式的教学模式，为学生语文学科核心素养的提升奠定坚实的基础。

一、小学语文核心素养培养的重要性

首先，小学语文核心素养的培养能够有效的激发学生的语文学习兴趣，有利于提升学生的语文修养，同时有助于学生良好的思想品格的形成。小学语文核心素养的培养能够拓展学生语文学习思维，使学生养成良好的语文学习习惯，促进学生语文综合学习能力的提升。……