李海雷

摘要：随着现代社会的发展，国家对教育也越来愈重视，现如今我国已经成为教育大国，人们接受了高等教育，随之带来的是一批高素质人才。而数学作为一门必修课程，它在课程中占有着很大的比例，更是在九年级尤为突出，它决定着你将进入到高等学校的等级。不过传统的教学模式限制了教学的发展，也影响了国家教育的发展，所以为了能够让国家的经济得到有效的发展，必须要对传统的教学模式进行全面的调整，才能把教育从根本上得到提高。

关键词：九年级;数学教学;质量

中图分类号：A  文献标识码：A  文章編号：（2021）-22-158

一、引言

不论是低年级还是九年级的数学老师，他们之中有很大部分并没有真正意识到数学教学模式的重要性，还是惯用于以往的传统教学模式，这并不符合现如今的教育理念，更是降低了学生自主学习的积极性以及主动性，并不能完全提高学生的学习成绩，反而起到相反的作用。所以，对于初高中的数学教师来说，一定要改变自身的教学理念以及教学模式，能够有效的帮助学生提高学习效率。

二、九年级数学的教学质量现状

1.教师的素质参差不齐

现如今，很多师范类的学生在毕业后会选择从事教师职业，而且很大部分的学校招教师的标准也是按照师范生的要求来制定的。比如，一般刚毕业的大学生从事教师职业，他们身上具备着老教师不曾有的一些理念，对于新的教学模式更容易发自内心的接受，虽然新教师的想法比较靠前，在教学上的优势较为老教师更为明显。……