方仲斌

摘要：英语是提高学生知识维度、拓宽专业眼界的重要工具。中职英语阅读教学的优化改革需要从学生的职业特点角度出发，客观分析目前的中职英语教学现状，有针对性地从职业能力角度下进行背景分析，充分激发学生的英语学习兴趣，提升学生的英语实际应用能力。

关键词：中职英语;核心素养;教学策略

一、分析中职英语阅读教学现状

（一）采用传统的教学方式，导致教学效果不明显

中职英语教学并不是每个学生必须学习的课程。在教学的时候，教师也会弱化英语教学对学生的积极影响。在阅读教学的过程中没有采用丰富和多元的教学方式，使得教学效果不明显。有些学生会发现英语课堂教学的内容不合理，缺乏实用性。这些都会使学生丧失学习的积极性和主动性，严重影响中职英语教学的质量和水平。阅读教学方式的有效改进能够让中职英语教学活动变得更加生动和有趣。在选取阅读教学方式的时候，教师应该在掌握学生学情的基础上，灵活地选取恰当的教学方法和手段。这些方法和手段不仅能提升教师的教学效果和质量，还能够有效激发学生的主动性，让他们在参与活动的时候，提高自身的英语能力和水平。

（二）严重忽视了英语教学的持续性和发展性，影响学生的学习效果

中职英语教学不同于其他学段的教学，这一学段更重视英语学习的实用性和有效性。因此，专业英语阅读的教学则显得尤为重要。……