张养锋

摘要：现阶段，我国要培养德智体美全面发展的社会主义接班人，在传统教学理念中，主要把文化课放在核心位置，很少涉及德育的教导，为了更好的培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年，要在小学阶段就要重视德育，让小学生形成正确的价值观、价值观、人生观。

关键词：小学管理;德育; 安全管理

引言

思想道德水平对一个人的影响是十分深远的，可以影响到一个人的认知方法和行为处事，为了能够更好的适应社会的发展，在小学阶段，要求班主任除了完成教学任务，进行班级管理外，还需要对小学生进行德育，帮助小学生形成正确的思想道德理念，促进学生全面协调发展。本文将论述当前小学管理中德育的现状以及安全管理的问题，并对此提出一些看法。

1 小学管理中德育以及安全管理的现状

当前在相当一部分地区，对德育以及安全管理等相关的教育少之又少，大部分学校只会重视学生的科学文化知识，很少涉及思想道德教育层面的内容，班主任也是主要关心学生的学科成绩，一般找同学谈话大多数是纠正学生学习理念，提升学生学习成绩，在同学犯了有关安全以及道德层面的错误时，只是进行批评，不会进行深层次的教学，很难让同学认识到自己到底错在哪里，也不会让学生形成正确的行为处事的方法，不能从道德层面帮助学生，而且班主任的德育水平有限，储备的德育知识匮乏，没有准确了解学生为什么会进行错误的行为，不能对症下药。……