郝贝贝

摘要：当下，素质教育盛行，越来越多的教师开始基于素质教育，展开对学生的教学。初中美术教师在展开对学生的教育时，自然需要充分地关注和了解素质教育，尽量基于素质教育理念，展开对学生的教学， 促使学生更好地获取美术知识，具备较好的素养，从而让学生获得更好的发展。基于此，本文将对素质教育背景下的初中美术教学策略进行分析和研究。

关键词：初中美术;素质教育;教学策略

处在初中阶段的学生，需要接受良好的素养教育，以促使自身形成较好的素养，让自身获得综合性的发展。但是，如何展开素质教育，促使学生具备综合性的素养，是当下教师不得不思考的一个问题。初中美术教师在展开知识的教学时，自然需要深入分析学科教育内容和初中生的特点，以此展开素养教学。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，对素质教育背景下的初中美术教学策略进行研究，以供参考。

一、展开审美教育，培养审美意识

审美教育是比较重要的教育内容，其主要是关注学生的审美素养。初中美术教师在展开对学生的教育时，应当对审美教育进行分析，并将其合理性的应用于教学中，以促使学生具备较好的审美意识，让学生获得更好的发展。

在展开对学生的教学时，笔者会尽量优化教学的形式，促使学生进行主动思考，就美术作品进行分析，以促使学生逐渐地发展自身的审美素养。在课堂上，笔者会借助信息技术向学生展现出美术作品，指引学生细细观赏，说一说自己在美术作品中所了解到的内容，做好观赏。……