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关于初中英语写作指导教学的有效策略

2021-09-10李杨丽

小作家报·教研博览 2021年24期
关键词:有效策略初中英语

李杨丽

摘要:目前,我国的初中英语教学更加偏重于实用性,这不仅仅是英语教学最重要的发展方向之一,也和学生实际能力的培养有着直接关系。英语的书面表达能够反映一个学生的英语水平,所以在初中英语教学的过程当中,书面表达一直以来都是重点和难点问题。分析我国的中考试卷,不难发现书面表达的比重在逐渐增加,因此培养学生的写作能力在初中英语教学当中极其重要。

关键词:初中英语;写作指导教学;有效策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-24-403

引言

任何一门语言类科目的学习都离不开写作部分,对于英语更是如此。而在中学英语的课程设计当中,写作课程常常疏于教授,教师更多的是以基础性知识为主要教学目标进行授课。而写作作为学生培养的主要方面,教师则需要提高对其的重视度,并创设相应的写作课程,以提升学生的写作能力。

一、突出主体地位,为学生提高写作水平打基础

目前新课改的教育思想已经逐渐融入各个不同学科的教育实践中,尤其是以人为本的思想非常明显。初中英语教师为了可以更加全面、有效地开展写作教学,就要不断革新自己的教育思想,摒弃一些较为落后、传统的教学观念,营造良好的教学氛围,突出学生的主体地位,促进师生间的角色互换。另外,教师要尽量从学生的角度思考并完成写作教学,在进行写作教学的过程中能够充分捕捉到每一个不同的写作细节,同时也要吸引学生的目光,让学生能够从感情一直到思维都投入到英语写作当中。……

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