周顺芹

摘要：在初中英语教学课堂，教师通过构建高效课堂，提高了学生英语学习积极性，利于全面加强学生英语综合能力。基于此，在构建高效课堂过程，教师要结合学生学习实际，全面地采取更加科学的教学方法，有效地进行教学设计，从而加强课堂教学效率，有效地帮助学生提高英语学习水平。本文结合具体教学内容，从多方面探索了提高英语高效课堂教学水平的措施。

关键词：初中英语;高效课堂;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-299

引言

高效课堂应关注学生的发展，学生在学习过程，教师要重视抓住学生学习心理，有效的创新教学方法，进一步帮助学生提高英语应用能力。通过本文分析，结合具体教学内容，积极研究了构建高效课堂的措施，希望分析能为学生日后发展奠定良好基础。

1以情境创设促使高效课堂的构建

初中生的语言能力尚在发展阶段，因此在学习英语的过程中常常会遇到诸多问题，这些问题增加了学生学习英语的难度，使学生认为英语这门课程极为难学，进而产生畏惧心理，这对初中生的英语知识学习无疑是较为不利的。通过创设情境的方式来构建英语课堂，可以大大提高英语课堂的教学效率，教师在传授英语知识时，可以提前对本节课英语知识的内容进行分析，结合其主题构建出适合学生学习的教学情境，让学生可以更加轻易地融入到课堂当中，提高学生们的学习效率。课堂想要具有高效性，教师就必须做到在有限的时间内让学生尽可能掌握更多的知识，实现教学目标的同时也可以让学生的英语水平得到真正的提高。……