陈晓银

摘要：今年新课标纲要明确指出，要大力发展培养学生的基本核心道德素质，培养引导学生主动适应社会终身和实际社会需求发展的基本必备道德品格和关键业务能力。在实际的初小学语文数学强化教学中，由于学生受到当前应试化学教育的严重影响，教师过于重视数学成绩，在制定命题时，没有发挥好考试的引导作用，也不符合小学生的实际学习需要，数学命题过于呆板，导致小学生数学素养普遍不高，因此小学数学命题改革势在必行。本文主要在于通过讨论理解培养核心数学素养的基本内容和重要意义，研究认识核心数学素养对新的小学基础数学学科命题的指导作用，分析如何设计改革新的小学基础数学学科命题。

关键词：学科核心素养;视角;小学数学;命题革新

随着我国核心数学素养的不断提出，教师必须要不断充分发挥素养引导者的作用，以我国核心数学素养命题为理论基础，科学研究改革我国小学基础数学学科命题，从而不断提高我国小学基础数学的命题教学质量，培养小学生的独立发散想象思维和自主创新能力。

一、核心素养对小学数学命题改革的作用

核心文化素养教育包涵了多个不同方面的培养内容，重视好的文化素养基础，在巩固学习基础理论知识的基础同时，也就需要不断发展好的文化素养内涵，鼓励广大学生从小养成一种独立思考的良好习惯，培养学生发散性逻辑思维，学会健康地过生活，培养人的社会主义责任感，提高自身的理论实践创新能力和自主创新能力等等，对于学校教育教学工作者来说，要把好的核心文化素养充分融入运用到实际德育教学中。……