摘 要：现阶段，我国教育制度正在大力地推进素质教育改革，新课标也对高中政治生活课堂提出了具体的要求。高中政治生活课堂教学更加注重培养学生的政治学科核心素养，强调学生在课堂中的主体地位，教师需要积极地转变自身的教学理念和教学模式，积极开展活动型课堂教学，促使学生自爱快乐轻松的氛围中学习。本文将探讨高中政治生活活动型课堂教学模式的有效应用，进而不断促进我国素质教育改革的进程。

关键词：高中;政治生活;活动型课堂;教学模式;核心素养

一、转变教育教学理念

在高中政治生活课堂中，新课改积极倡导活动型课堂教学模式，但是部分的教师还没有对其有一个清晰地了解和认识，他们认为活动型课堂模式开展过程需要消耗掉大量的精力，因此在实际教学中，活动型教学模式没有真正的落实实际课堂中。如果想要使活动型教学模式得以顺利地在高中政治生活中实行，教育部门和学校就必须重视和提高思想政治教师对活动型课堂教学理念的认识。高中思想政治教师需要充分的了解和掌握新课改的具体内容和要求，并不断地学习和更新自身教材知识结构，同时广泛地阅读各种类型的书籍，不断吸收新知识、新理念、新想法、新成果，进而能够积极地接受和开展活动型课堂模式[1]。

教育部门和学校积极地组织思想政治教师进行关于活动型课堂模式的相关学习和培训，让教师更多地接触到关于活动型课堂的专业知识，让他们充分地认识到活动型课堂對学生全面发展的重要性。……