李家泉

摘 要：数学是高中生必修的基础课程，是需要高中老师和高中学生必须重视的一门基础学科。高中数学相比于初中数学知识点多而且复杂，学生理解起来比较困难。本文以新课程改革为背景，对高中数学课堂教学中学生问题解决能力的培养进行了探索。

关键词：高中数学;学生能力;解题能力的培养

学生逻辑思维养成的阶段是在高中，而高中数学是培养学生形成系统性逻辑思维的关键学科。因此，从某种意义上而言，高中数学的学习效果与学生的逻辑思维的构建质量成正相关性。高中生解决问题的能力就能表现其逻辑思维是否严谨。解决数学问题的思路是有因有果，这其中需要逻辑思维作为导向。教师需要秉持解题能力灵活性大于一切的思想，全面扶持学生建立解题路径，并学会分析，以实现教育根本目标。

一、解题能力在高中数学学习中的优势作用分析

（一）新课改下教育转型的需要

不可否认的是传统教学方法在落实中存在许多不合理和不科学的方面，所以这就要求教师要根据新课改的标准进行调整，结合政策和发展建设需要，革新教学方式，创新教学思想，将思维能力和素质培养放在第一位。在《数学义务教育阶段以促进学生全面、可持续、和谐发展为出发点》的高中数学新课程标准高度一致。

（二）提高学生数学成绩的必要前提

数学是一门典型的理科学科，而作为理科学科数学学科中的基础知识占比非常小，不断解题是学习数学的主要过程。……