高涵

摘要：在新课程改革不断发展推进的背景下，小学中段语文学科也应在此趋势下做出革新。教师应将教学内容与学生的具体情况相结合，以丰富多样且新颖的教学方法，将小学生学习语文的兴趣充分激发，为其营造相对轻松愉悦的学习氛围，让小学生能够全身心的参与到课堂学习中，提高学习质量与教学效率，进而推动小学语文高效课堂的构建。

关键词：新课改;小学中段语文;高效课堂

前言：

语文是小学中段最为基础的一门综合性学科，学好语文，对于后续的学习将是一大助力。但当下多数语文教师并未改变教学理念，依然沿用说教模式为小学生传授知识，这样收获的教学效果并不理想。故而，语文教师应积极探究建构高效课堂的教学方法，以促进小学生语文综合能力及语文教学效率的不断提升。

一、加强师生互动，营造良好学习氛围

在教学中无论运用哪种教学方法，首先应加强师生之间的互动，为学生营造良好的学习氛围。然而相对轻松愉悦的学习氛围能够帮助小学生更加高效的学习，收获较好的教学效果。但就当下小学中段语文教学而言，大多数教师依然以说教模式讲解语文知识，这就导致本就活泼的小学生要面对枯燥的课堂及沉闷压抑的学习氛围，无法将自己融入到课堂学习中，最终学习质量及教学效率都会止步不前。基于此种情况，语文教师应在授课的过程中，寻求有效的教学方法加强师生之间的互动，以营造良好的学习氛围。……