小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略初探
2021-09-10郭婷婷
教学博览 2021年3期
郭婷婷
摘要:在现如今的教学背景下,上课的内容和授课的方式都发生了很大的变化,关注的也不仅仅是学生的成绩,还有各方面的培养。而在小学数学的教学中,需要格外注意的是对于学生逻辑思维能力的培养,这关系到以后几年中学生们的学习和思维方式。相比起小学阶段的其他几门学科,数学对思维能力的要求更高,也更有难度,小学生学习起来有一定的困难,不能够好好地吸收和理解数学知识。因此,培养学生的逻辑思维能力在小学数学的教学中十分重要和有意义。本文主要探究了应如何培养学生们的逻辑思维,让他们在数学的学习中能获得更大的进步。
关键词:小学数学;逻辑思维能力;策略
数学逻辑思维能力指的是学生所进行的关于对数学知识的整合和对解题方法的思考,以及在思考的过程中建立起的自己的思考的方式,把复杂的数学问题理清逻辑,计算出结果。在小学数学的教学中,小学生们开始初步学习数学,也开始接触到比较难理解的数学问题,学习会有一定的困难,因此,需要数学教师的耐心指导,帮助学生培养数学逻辑思维能力。
1培养小学生逻辑思维能力的重要意义
逻辑思维能力是一项十分重要的能力,从事各行各业的人都要具备一定的此项能力。在上学期间,逻辑思维能力同样对于很多学科的学习都有着不能忽视的作用。而这项能力的培养应当从小开始,培养小学生的逻辑思维能力十分必要,小学时期是培养小学生独立思考的一个重要的时期。……
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